Contesti di apprendimento

Progetti

Reimagine

Reimagine vuole favorire un accesso equo e sicuro a servizi educativi inclusivi e di qualità per bambini e comunità palestinesi vulnerabili.

Nuovi paesaggi di apprendimento

Da spazi esterni, di passaggio o sottoutilizzati delle scuole nascono tre nuovi contesti educativi di qualità alla Scuola secondaria di primo grado Galileo Galilei e alla scuola primaria Marco Polo di Reggio Emilia.

FARE SCUOLA

Il Progetto FARE SCUOLA promuove il cambiamento nella scuola a partire dal ripensamento di alcuni luoghi intesi come luoghi di apprendimento e relazione. Dal 2015 sono state coinvolte 90 scuole dell’infanzia e primarie (3-11 anni) per offrire nuove opportunità di apprendere e nuove possibilità di fare e di pensare la scuola.

F.A.R.E. – Verso un'architettura dell'educazione

F.A.R.E. – Verso un’architettura dell'educazione è un progetto di ricerca che si propone di valorizzare i laboratori dedicati alle attività educative del Museo MAXXI di Roma. F.A.R.E. esplora le relazioni tra educazione, arte e architettura e gli spazi intesi come contesti di apprendimento.