FARE SCUOLA

Il Progetto FARE SCUOLA promuove il cambiamento nella scuola a partire dal ripensamento di alcuni luoghi intesi come luoghi di apprendimento e relazione.

Il precario stato di manutenzione degli edifici scolastici e la scarsa qualità degli arredi nelle scuole italiane condizionano la qualità educativa e il benessere di chi vive e fa scuola.

Secondo il 9° rapporto di aggiornamento sul monitoraggio della Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza 2015-2016, in Italia il 39% delle scuole presenta uno stato di manutenzione mediocre o pessimo e una su cinque (21%) mostra lesioni strutturali sia sulla facciata esterna sia in corridoi, palestre e aule. La presenza di arredi non a norma o in cattivo stato, come banchi o sedie rotte, armadi non ancorati o mobili non protetti condiziona la qualità dell’apprendimento e le attività di bambini, insegnanti e di tutta la comunità che vive la scuola.

Una scuola che riflette il tessuto sociale e fisico della società, in cui forte è la distinzione tra centro e periferia, dove si concentrano fenomeni di degrado, marginalità, disagio sociale, insicurezza e infine una minore dotazione di servizi.

Per FARE SCUOLA ogni spazio è un contesto di apprendimento e un luogo di relazioni

FARE SCUOLA elabora progetti per gli ambienti scolastici a partire dal dialogo e dal coinvolgimento di pedagogisti, dirigenti scolastici, insegnanti e architetti-designer.  Promuove un’idea innovativa di scuola, un luogo in cui ogni ambiente ha una valenza educativa: è così che i corridoi diventano luoghi dove sviluppare progetti e ricerche scolastiche, gli atri diventano spazi attrezzati dove la scuola accoglie la propria comunità, le aule scolastiche diventano i luoghi primari dove creare relazioni e apprendere in gruppo, e i cortili sono il luogo dove scoprire il rapporto con la natura.

«Siamo orgogliosi di aver contribuito insieme a Fondazione a creare un nuovo modello di riferimento per l’educazione delle generazioni future. »

«Con Fare Scuola abbiamo voluto dare un contributo concreto per porre la scuola al centro della comunità valorizzandone il ruolo di educatore e rafforzandone il potenziale creativo.»

Avviato nel 2015, il progetto FARE SCUOLA è stato rilanciato successivamente nel 2018, 2019 e 2020.

Il Progetto sta generando una rete di scuole che si vogliono impegnare per promuovere ed educare al cambiamento.

7 anni

durata complessiva del progetto

90 interventi

in altrettante scuole

+10000 bambini

coinvolti nel progetto

+300 insegnanti

coinvolti nel progetto

+40 progettisti

coinvolti nel progetto

18 regioni

coinvolte nel progetto

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