Play Explore Research, Nuovi mondi crescono: sguardi sul futuro dell’educazione

Venerdì 6 marzo 2026 il Centro Caffarri di Reggio Emilia ospiterà una giornata di studio dedicata al progetto internazionale P.E.R. Play Explore Research, promosso da Fondazione Reggio Children in collaborazione con The LEGO Foundation e sviluppato da novembre 2023 a dicembre 2025.

L’iniziativa è rivolta a insegnanti, educatori ed educatrici, pedagogisti/e, project manager, professionisti/e dell’educazione e studenti/studentesse interessati ad approfondire i temi della ricerca educativa contemporanea e del learning through play.

Il progetto P.E.R. – Play Explore Research promuove un approccio ludico all’apprendimento, mettendo al centro il diritto di bambine e bambini a un’educazione di qualità e al gioco, in dialogo con i temi della giustizia sociale e dello sviluppo sostenibile.

Sarà una giornata di incontro e scambio, per condividere riflessioni, risultati e prospettive emerse dal percorso di ricerca, valorizzando il confronto tra professionisti del settore educativo in una dimensione internazionale e interdisciplinare.

Play Explore Research promuove un approccio ludico all’apprendimento, riconoscendo il gioco come diritto fondamentale di bambine e bambini e come dimensione centrale per un’educazione di qualità.
Il progetto si colloca in dialogo con le sfide della giustizia sociale e dello sviluppo sostenibile, interrogandosi su come le pratiche educative possano contribuire a costruire contesti più equi, inclusivi e capaci di futuro.
La giornata rappresenta un momento di condivisione dei risultati, delle riflessioni e delle prospettive emerse lungo il percorso di ricerca, valorizzando il confronto tra professionisti del settore in una dimensione internazionale.

Programma della giornata

Mattina | 8.30 – 14.00
Play Explore Research: una piattaforma globale di incontro e scambio

Ore 8.30  | Registrazione partecipanti

Ore 9.00  | Introduzione a cura dei promotori del progetto

Ore 9.30  | Play Explore Research: una piattaforma globale di incontro e scambio   

Ore 10.30 | Pausa

Ore 10.50 | Speakers’ corners - Esperienze in dialogo
Approfondimenti a piccolo gruppo sulle esperienze interattive proposte nel corso del progetto

Ore 12.30 | Condivisione degli esiti del progetto

Ore 13.00 | Q&A

Ore 13.30 | Conclusioni

Ore 14.00 | Fine dei lavori

Pomeriggio | 17.00 – 19.15
I workshop del progetto P.E.R.: spazi di documentazione e dialogo

ore 17.00 |  Introduzione al progetto di ricerca 

ore 17.45 |  I workshop del progetto P.E.R. spazi di sperimentazione 

I partecipanti potranno sperimentare uno dei  3 workshop del progetto P.E.R., scegliendo tra:

• “Potremmo chiederlo all’albero”
  Leggere, interpretare, scoprire il mondo… alla ricerca di codici e comunicazioni misteriose intorno a noi e inventarne di nuovi attraverso diversi linguaggi espressivi. Cos’è un codice e come si manifesta? Quanti e diversi codici possiamo individuare negli ambienti del quotidiano? Come inventarne di nuovi a partire dall'analisi e traduzione di quelli esistenti?
  
  
• “Il corpo sensibile”
  Muoversi per sentire il mondo attraverso il nostro corpo. Muoversi per ascoltare i nostri sensi e le nostre percezioni. Muoversi per essere presenti a noi stessi
  Un workshop dedicato all’ascolto sensibile del corpo per esplorare attraverso semplici proposte la nostra naturale capacità di movimento e dare voce a sensazioni ed emozioni. Un tempo per incontrare la gioia del muoversi insieme e lasciare che la danza si riveli nell’istante.
  
  
• “In ascolto della materia di scarto"
  In educazione la materia è spesso sfruttata e maltrattata, come nel mondo produttivo. Mettersi in ascolto della materia, e della materia di scarto, ci aiuta a riflettere sulla nostra relazione con le risorse del pianeta, viventi e non-viventi, allenando il nostro pensiero ecologico.

  Quante identità nasconde la materia? Quali possibilità e quali domande ci suggerisce? E quali storie di ingiustizia e di sfruttamento raccontano i rifiuti? È possibile vedere la materia come un soggetto da ascoltare e non come un oggetto da usare? E cosa ci lascia questo incontro con la materia?
  
  

ore 19.15 |  Conclusioni e aperitivo con musica dal vivo

Partecipazione gratuita con iscrizione online qui.

E' possibile partecipare solo alla sessione del mattino, solo a quella del pomeriggio o a entrambe, selezionando l’apposito ticket su Eventbrite.

L’evento si terrà in presenza, in lingua italiana.

In collaborazione con Unimore, che riconosce CFU come attività a libera scelta per alcuni Corsi di Laurea.

Scarica il programma completo: