Howard Gardner

Professore ordinario e ricercatore di Scienze Cognitive e Pedagogiche (cattedra intitolata a John H. and Elisabeth A. Hobbs) presso la Harvard Graduate School of Education, è noto a livello internazionale per la sua teoria sulle intelligenze multiple (“Frame of Minds”, 1983).

Negli anni Ottanta inizia il suo legame con i nidi e le scuole dell’infanzia e con la città di Reggio Emilia: si instaura un rapporto di collaborazione, stima e amicizia con Loris Malaguzzi.

È stato promotore di una ricerca comune tra Project Zero e Reggio Children Srl sulle scuole reggiane, che ha condotto alla pubblicazione del volume “Making Learning Visible”.

È Senior Director di Project Zero, gruppo di ricerca della Harvard Graduate School of Education fondato alla fine degli anni Sessanta, con un focus iniziale sull’apprendimento dell’arte e attraverso l’arte. Project Zero attualmente porta avanti ricerche e iniziative pedagogiche su diversi temi in tutto il mondo. Gli attuali interessi e studi di Gardner si concentrano su come migliorare la qualità dell’educazione a livello universitario.